Enseigner l'histoire par des ateliers culturels aux archives
- Soares, Emma (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Enseigner l'histoire par des ateliers culturels aux archives
- Auteur
- Soares, Emma
- Directeur de recherche
- Castagnet, Véronique (1974-....)
- Date de soutenance
- 11 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Histoire
- Éducation à
- Archives départementales
- Patrimoine
- Education au patrimoine
- Cycle 3
- Résumé en français
- Ce mémoire interroge l’apport des ateliers pédagogiques, proposés par les services départementaux des archives dans l’enseignement de l’histoire à l’école primaire. En mobilisant une approche expérientielle et sensorielle, ces ateliers permettent aux élèves de mieux comprendre les notions historiques, de s’engager activement et de développer leur esprit critique. L’analyse croisée de questionnaires, d’observations et de retours d’élèves montre les bénéfices de ces pratiques, malgré certains freins logistiques.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Soares, Emma (2025), Enseigner l'histoire par des ateliers culturels aux archives [Mémoire]