Estime de soi et apprentissage
- Bolzer, Camille (2025)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- Estime de soi et apprentissage
- Auteur
- Bolzer, Camille
- Falippou, Laure
- Directeur de recherche
- Bara, Florence (19..-.... ; professeure de psychologie cognitive)
- Date de soutenance
- 27 mai 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Estime de soi
- Apprentissage
- Réussite scolaire
- Résumé en français
- Dans ce mémoire il s'agit d'observer l'existence d'un lien entre l'estime de soi et la réussite scolaire. Ceci à travers une étude réalisée avec des élèves de cycle 3 (CM1-CM2) à l'aide de l'échelle toulousaine d'estime de soi et de tests évaluant la réussite scolaire des élèves.
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Citation bibliographique
Bolzer, Camille (2025), Estime de soi et apprentissage [Mémoire]