Les biographies langagières et leur impact sur la motivation des élèves dans l'apprentissage d'une langue vivante étrangère
- Cabanié , Marine (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Les biographies langagières et leur impact sur la motivation des élèves dans l'apprentissage d'une langue vivante étrangère
- Auteur
- Cabanié , Marine
- Directeur de recherche
- Pérez, Manuel (1964-....)
- Date de soutenance
- 20 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Biographies langagières
- Motivation
- Langue vivante étrangère
- Résumé en français
- Dans un monde de plus en plus globalisé, où les réseaux sociaux permettent d’être connectés les uns avec les autres, les langues jouent un rôle important dans les échanges entre individus. Dans les programmes scolaires en France, on met de plus en plus l’accent sur l’importance d’apprendre les langues vivantes étrangères. Les biographies langagières des élèves constituent un outil majeur pour l'apprentissage des LVE. Quel est leur impact sur la motivation des élèves dans cet apprentissage ?
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- Non consultable
Citation bibliographique
Cabanié , Marine (2025), Les biographies langagières et leur impact sur la motivation des élèves dans l'apprentissage d'une langue vivante étrangère [Mémoire]