Titre en français

Développer la communication orale en classe de langue, en milieu scolaire

Auteur

Hassan, Mohamed-Ali

Directeur de recherche

Dias-Chiaruttini, Ana (1968-....)

Date de soutenance

23 juin 2025

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Didactiques des langues dans les activités professionnelles

Sujet

Sciences de l'éducation

Enseignement secondaire

Mots-clés en français

Communication

Didactique

Pédagogie

Méthodologie

Apprentissage langue étrangère

Enseignement langue étrangère

Agir professoral

Oral

Résumé en français

Face aux difficultés rencontrées par de nombreux enseignants pour enseigner l’oral, nous avons mené une réflexion sur la communication orale en classe de langues, auprès d’élèves du collège et du lycée, dans une école française à l'étranger. Leurs langues premières sont hétérogènes (arabe, anglais, français, russe…). Après avoir fait une analyse de la recherche scientifique, nous avons voulu la vérifier sur le terrain. En premier lieu, nous avons exposé les théories de la communication et de l’oral. Ensuite, nous avons proposé quelques ressources, à disposition des enseignants de langues pour développer la communication orale et l’agir professoral. Enfin, à partir de la didactique mise en œuvre par quatre enseignants de langues différentes (anglais, arabe, espagnol et FLE), nous avons observé comment la communication orale est développée dans leur classe.