Le rôle des médias dans la formation des attentes touristiques : étude de cas d'Emily in Paris et du tourisme parisien avec un focus sur les étudiants américains inscrits au programme d'études à l'étranger CEPA
- Benachi, Djalel (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le rôle des médias dans la formation des attentes touristiques : étude de cas d'Emily in Paris et du tourisme parisien avec un focus sur les étudiants américains inscrits au programme d'études à l'étranger CEPA
- Titre dans une autre langue
- The Role of Media in Shaping Tourist Expectations: A Case Study of Emily in Paris and Parisian Tourism with a Focus on American Students enrolled in the CEPA Study Abroad Program
- Auteur
- Benachi, Djalel
- Directeur de recherche
- Laborde, Christian (19..-.... ; enseignant-chercheur en sciences de gestion)
- Date de soutenance
- 18 septembre 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- Sujet
- Tourisme
- Mots-clés en français
- Représentations médiatiques
- Tourisme urbain
- Attentes touristiques
- Emily in Paris
- Etudiants américains
- Mots-clés
- Media representations
- Urban tourism
- Tourist expectations
- Emily in Paris
- American students
- Résumé en français
- Alors que les représentations médiatiques continuent de façonner les imaginaires touristiques dans notre société contemporaine, l'industrie du tourisme fait face au défi de comprendre comment les contenus fictionnels influencent les attentes et comportements des voyageurs. Dans un contexte où les plateformes de streaming et les réseaux sociaux sont omniprésents, les destinations doivent appréhender la manière dont ces nouveaux outils construisent leurs images et attirent les visiteurs. Ce mémoire examine l'intersection entre représentations médiatiques, attentes touristiques et expériences vécues, en se concentrant sur la façon dont la série Netflix Emily in Paris influence les perceptions de Paris chez les jeunes voyageurs américains. En utilisant les étudiants américains du programme CEPA au Château de Pourtalès comme étude de cas, cette recherche se concentre sur les stratégies employées par les médias contemporains pour construire des imaginaires de destination, le rôle des contenus fictionnels dans la formation des attentes touristiques, et les écarts entre représentations médiatiques et réalités urbaines. L'étude révèle que si les médias influencent effectivement les attentes, la plupart des étudiants reconnaissent les exagérations tout en appréciant les aspects authentiques de leur expérience parisienne.
- Résumé
-
As media representations continue to shape tourism imaginaries in contemporary society, the tourism industry faces the challenge of understanding how fictional content influences traveler expectations and behaviors. In a context where streaming platforms and social media are omnipresent, destinations must comprehend how these new tools construct their image and attract visitors. This dissertation examines the intersection of media representations, tourist expectations, and lived experiences, focusing on how the Netflix series Emily in Paris influences perceptions of Paris among young American travelers. Using American students from the CEPA program at Château de Pourtalès as a case study, this research focuses on the strategies employed by contemporary media to construct destination imaginaries, the role of fictional content in shaping tourist expectations, and the gaps between media representations and urban realities. Through a quantitative methodology involving 48 American study abroad participants, the study
reveals that while media effectively influences expectations, most students recognize exaggerations while appreciating authentic aspects of their Parisian experience. The findings demonstrate that media influence operates both consciously and unconsciously, with participants acknowledging social media's significant impact on their travel behaviors while showing resilience to disappointment when reality diverges from mediated images. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Benachi, Djalel (2025), Le rôle des médias dans la formation des attentes touristiques : étude de cas d'Emily in Paris et du tourisme parisien avec un focus sur les étudiants américains inscrits au programme d'études à l'étranger CEPA [Mémoire]