Titre en français

L'expérience des joueuses et fans d'otome games entre passion et création

Titre dans une autre langue

The experience of otome games players and fans, between passion and creation

Auteur

Tcha, Kalia

Directeur de recherche

Sahut, Gilles (1966-....)

Date de soutenance

2 juillet 2025

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Documentation

Sujet

Sciences de l'information et de la communication

Mots-clés en français

Otome games

Culture fan

Pratiques vidéoludiques

Réseaux sociaux

Création de contenu

Adolescentes

Mots-clés

Otome games

Fan culture

Video games

Social networks

Content creation

Teenage girls

Résumé en français

Notre étude explore comment les joueuses mais plus encore fans d'otome games construisent leur expérience et leurs interactions autour de ce type de jeu. En s'intéressant à l'identité de fan, aux pratiques de production de contenu et à l'investissement des joueuses. Nous avons mené des entretiens semi-directifs individuels, et un entretien écrit auprès de neuf jeunes femmes âgées de 13 à 21 ans. Ce qui a permis d'observer en profondeur leurs pratiques et leurs dynamiques communautaires.
Les résultats de notre étude montrent que pour 7 des 9 joueuses, se développe une identité de fan passionnée mais qui se caractérise aussi par un fort investissement émotionnel envers les personnages et les récits. Elles cultivent une sociabilité en ligne intense qui permet de renforcer les liens au sein de communautés de fans. Loin d'être de simples consommatrices passives, elles s'engagent comme productrices de contenu, créant fanarts, vidéos et même un jeu. Ce qui enrichit ainsi l'univers des otome games. Leur engagement se manifeste aussi par des pratiques d'achat variées. Elles vont de la consommation gratuite à l'investissement financier. Cela concerne les produits dérivés ou les avantages en jeu. Les réseaux sociaux jouent un rôle central. Ils promeuvent les jeux. Ils diffusent des informations. Ils structurent ces communautés.
Cette étude vise à éclairer l'intégration des otome games et de la culture fan dans l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI). Notamment pour aborder les mécanismes économiques des jeux. Le travail numérique non rémunéré. Et les enjeux de la production créative des fans.

Résumé

Our study explores how female players, and even more so otome game fans, construct their experience and interactions around this type of game. We are interested in fan identity, content production practices and player investment. We conducted individual semi-structured interviews and a written interview with nine young women aged between 13 and 21. This enabled us to take an in-depth look at their practices and community dynamics.
The results of our study show that for 7 of the 9 players, a passionate fan identity is developing, but one that is also characterized by a strong emotional investment in characters and stories. They cultivate an intense online sociability that strengthens ties within fan communities. Far from being simply passive consumers, they engage as content producers, creating fan art, videos and even a game. This enriches the world of otome games. Their commitment also manifests itself in a variety of purchasing practices. These range from free consumption to financial investment. This applies to derivative products and in-game benefits. Social networks play a central role. They promote games. They disseminate information. They structure these communities.

This study aims to shed light on the integration of otome games and fan culture into Media and Information Education (MIE). In particular, to address the economic mechanisms of games. Unpaid digital work. And the challenges of creative fan production.

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