L’influence des modalités d’évaluation des épreuves de Sciences Economiques et Sociales du baccalauréat sur la motivation des élèves
- Van Bockstael, Corentin (2025)
Mémoire
- Titre en français
- L’influence des modalités d’évaluation des épreuves de Sciences Economiques et Sociales du baccalauréat sur la motivation des élèves
- Auteur
- Van Bockstael, Corentin
- Directeur de recherche
- Larré, Françoise (19..-....)
- Date de soutenance
- 16 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Sciences de l'éducation
- Mots-clés en français
- Modalités d'évaluation
- Motivation
- Baccalauréat
- Sciences économiques et sociales (SES)
- Influence
- Résumé en français
- Les modalités d'évaluation de l'épreuve écrite et de l'épreuve orale (Grand oral) de SES au baccalauréat ne suscitent ni le même degré ni le même type de motivation chez les élèves.
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Citation bibliographique
Van Bockstael, Corentin (2025), L’influence des modalités d’évaluation des épreuves de Sciences Economiques et Sociales du baccalauréat sur la motivation des élèves [Mémoire]