Enseigner la notion de terrorisme aux collégiens, une notion transversale et complexe
- Fertane Mazouz, Akim (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Enseigner la notion de terrorisme aux collégiens, une notion transversale et complexe
- Auteur
- Fertane Mazouz, Akim
- Directeur de recherche
- Gourio, Perrine
- Co-directeur de recherche
- Bédouret, David (1974-....)
- Date de soutenance
- 18 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
- Sujet
- Enseignement secondaire
- Mots-clés en français
- Terrorisme
- Pédagogie du détour
- Résumé en français
- Nous présentons dans une première partie l'état des recherches scientifiques sur la notion de terrorisme. Nous nous demandons comment enseigner la notion de terrorisme aux collégiens en tant qu'une notion transversale et complexe. Nous proposons d'utiliser la pédagogie du détour afin de traiter cette notion avec des collégiens.
Citation bibliographique
Fertane Mazouz, Akim (2025), Enseigner la notion de terrorisme aux collégiens, une notion transversale et complexe [Mémoire]