Les pratiques d'accompagnement en mission locale : un levier pour l'insertion sociale et professionnelle des jeunes décrocheurs
- Dogbe, Edwige (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Les pratiques d'accompagnement en mission locale : un levier pour l'insertion sociale et professionnelle des jeunes décrocheurs
- Auteur
- Dogbe, Edwige
- Directeur de recherche
- Savournin, Florence (19..-....)
- Date de soutenance
- 23 septembre 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Sciences de l'éducation
- Mots-clés en français
- Décrochage scolaire
- Accompagnement
- Pratiques d'accompagnement
- Jeunes vulnérables
- Mission Locale
- Mots-clés
- School dropout
- Support practices
- Youth guidance
- Vulnerable Youth
- Résumé en français
- Ce mémoire analyse les pratiques d’accompagnement mises en œuvre par les Missions Locales afin de favoriser l’insertion sociale et professionnelle des jeunes vulnérables, en particulier ceux confrontés au décrochage scolaire. À travers une revue de la littérature et une enquête qualitative menée auprès de conseillers en insertion professionnelle de la Mission Locale de Toulouse, l’étude montre que l’accompagnement repose sur quatre axes principaux : l’orientation, l’accès à la formation et à l’emploi, le soutien social et la mobilité. Les résultats mettent en évidence la place centrale de la relation éducative, de l’écoute et de la reconnaissance dans le processus d’insertion. Toutefois, des limites subsistent, liées à la rigidité des dispositifs institutionnels, à la motivation fluctuante des jeunes et aux freins sociaux persistants. La discussion souligne que l’accompagnement global et individualisé constitue un levier majeur, tout en interrogeant les perspectives ouvertes par la réforme France Travail, les enjeux du numérique et l’inclusion des jeunes en situation de handicap.
- Résumé
- This research thesis examines the support practices implemented by French Missions Locales to foster the social and professional integration of vulnerable young people, particularly school dropouts. Drawing on a literature review and a qualitative study conducted with career guidance and employment counselors at the Mission Locale of Toulouse, the findings highlight four main areas of support: guidance and career planning, access to training and employment, social support, and mobility. Results emphasize the central role of educational relationships, active listening, and recognition in the insertion process. However, several limits remain, including the rigidity of institutional programs, fluctuating motivation among young people, and persistent social barriers. The discussion stresses that global and individualized support is a key lever for successful insertion, while opening perspectives regarding the upcoming France Travail reform, digital challenges, and the inclusion of young people with disabilities.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Dogbe, Edwige (2025), Les pratiques d'accompagnement en mission locale : un levier pour l'insertion sociale et professionnelle des jeunes décrocheurs [Mémoire]