L'échec scolaire des jeunes kanak en Nouvelle-Calédonie
- Pujapujane, Ivan-James (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'échec scolaire des jeunes kanak en Nouvelle-Calédonie
- Auteur
- Pujapujane, Ivan-James
- Directeur de recherche
- Dupont, Pascal (19..-....)
- Date de soutenance
- 25 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Expériences
- Rapport au savoir
- Savoir kanak
- Culture kanak
- Résumé en français
-
Ce travail de mémoire porte sur la problématique de l’échec scolaire des jeunes kanak en Nouvelle-Calédonie.
Il découvre le long processus de scolarisation des kanak ainsi que les transformations de l’école calédonienne, jalonnées par les évolutions politiques. Une observation attentive est accordée aux savoirs kanak transmis dans les milieux traditionnels et à leurs jonctions les savoirs académiques de l’institution scolaire.
Dans ce cadre, six entretiens semi directifs ont été menés auprès de jeunes kanak âgés de 16 à 25 ans sortis du système scolaire. L’analyse thématique de leurs discours permet d’interroger leur rapport au savoir, leur expérience scolaire, ainsi que les potentielles formes de domination politique et sociale présente dans leurs parcours.
Ce travail révèle les tensions qui existe entre les programmes scolaires de l’école républicaine et les systèmes de connaissances kanak tout en évoquant les répercussions de la dimension politique sur les trajectoires scolaires.
En outre, ce mémoire est nourri par la singularité des récits recueillis, qui témoignent de parcours diversifiés mais une mémoire collective partagée. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Pujapujane, Ivan-James (2025), L'échec scolaire des jeunes kanak en Nouvelle-Calédonie [Mémoire]