Enseigner l'esclavage en France, en Guyane et aux Antilles
- William, Frandy (2025)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- Enseigner l'esclavage en France, en Guyane et aux Antilles
- Auteur
- William, Frandy
- Directeur de recherche
- Rozeaux, Sébastien (1979-.... ; historien)
- Co-directeur de recherche
- Neuman , David
- Date de soutenance
- 20 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
- Sujet
- Enseignement secondaire
- Mots-clés en français
- Esclavage
- Commerce triangulaire
- Résumé en français
-
Ce mémoire s'intéresse à l'enseignement de l'esclavage dans le milieu scolaire, en l’occurrence en France hexagonale, en Guyane et aux Antilles. Enseigner l’esclavage dans ces territoires requiert une approche à la fois rigoureuse, humaine et émancipatrice.
La première partie du travail est consacrée à un état des lieux des recherches historiques, sociologiques et didactiques portant sur l’enseignement de l’esclavage.
La deuxième partie explore les défis pédagogiques que soulève ce sujet. Elle repose notamment sur une étude approfondie des manuels scolaires, ainsi que sur l’analyse des ressources pédagogiques disponibles.
Enfin, la troisième partie propose une séquence pédagogique conçue pour le collège, en tenant compte des défis identifiés dans la partie précédente.
Citation bibliographique
William, Frandy (2025), Enseigner l'esclavage en France, en Guyane et aux Antilles [Mémoire]