Les TICE au service de la scolarisation de l'enfant IMC : le cas de la dictée de mots en CP avec synthèse vocale
- Cheynet, Sandrine (2017)
Mémoire
- Titre en français
- Les TICE au service de la scolarisation de l'enfant IMC : le cas de la dictée de mots en CP avec synthèse vocale
- Auteur
- Cheynet, Sandrine
- Directeur de recherche
- Bara, Florence
- Date de soutenance
- 27 septembre 2017
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Synthèse vocale
- Élève IMC
- Troubles associés
- TICE
- Auto-correction
- Dictée de mots
- Résumé en français
-
L'élève IMC se trouve fréquemment en difficulté lors de l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe.
En quoi l'utilisation de la synthèse vocale peut-elle permettre à l'apprenant de prendre conscience de son erreur et d'apporter des corrections à son écrit? - Accès au document
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Citation bibliographique
Cheynet, Sandrine (2017), Les TICE au service de la scolarisation de l'enfant IMC : le cas de la dictée de mots en CP avec synthèse vocale [Mémoire]