Devancer le décrochage scolaire en engageant les parents
- Carlesimo, Giulia (2025)
Mémoire
- Titre en français
- Devancer le décrochage scolaire en engageant les parents
- Auteur
- Carlesimo, Giulia
- Directeur de recherche
- Choley , Fabien
- Date de soutenance
- 13 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Sciences de l'éducation
- Mots-clés en français
- Décrochage scolaire
- Famille monoparentale
- Engagement parental
- Résumé en français
- Ce mémoire défend l’idée que la réussite scolaire ne dépend pas uniquement de l’école ou de l’élève, mais aussi de l’implication des parents, en particulier dans les milieux populaires, où le décrochage scolaire est plus fréquent. Ce phénomène est souvent aggravé par une distance symbolique entre l’école et les familles : incompréhension du système éducatif, différences culturelles, et attentes divergentes. Ces tensions peuvent fragiliser la construction identitaire et scolaire de l’élève, tiraillé entre deux mondes aux logiques parfois opposées.
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Citation bibliographique
Carlesimo, Giulia (2025), Devancer le décrochage scolaire en engageant les parents [Mémoire]