La direction d’étude d'un enseignant d’EPS pour favoriser l’inclusion sociale et épistémique des élèves en situation de handicap en EPS : des études de cas en badminton et en acrosport

    Taurines, Camille ; Yeche, Camille (2025)
Mémoire
Non consultable

Citation bibliographique

Taurines, Camille (2025), La direction d’étude d'un enseignant d’EPS pour favoriser l’inclusion sociale et épistémique des élèves en situation de handicap en EPS : des études de cas en badminton et en acrosport [Mémoire]