Effets de la socialisation des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement en EPS
- Leguevaque, Alix ; Douat, Zoe ; Gonzalez, Paloma (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Effets de la socialisation des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement en EPS
- Auteur
- Leguevaque, Alix
- Douat, Zoe
- Gonzalez, Paloma
- Directeur de recherche
- Barrau, Stéphanie (1976-.... ; docteur en sciences de l'éducation)
- Co-directeur de recherche
- Delavergne, Christophe (1994-....)
- Date de soutenance
- 11 avril 2025
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Sociologie de l'éducation
- Résumé en français
- Dans ce mémoire, l’objectif principal est de comprendre et d’analyser de quelle manière ces processus de socialisation impactent l’activité des enseignants en EPS. Plus spécifiquement, nous nous centrerons sur le style de l’enseignant et sa posture.
Citation bibliographique
Leguevaque, Alix (2025), Effets de la socialisation des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement en EPS [Mémoire]