Les connotations genrées en EPS et les collaborations enseignantes
- Cabanel, Marion (2025)
Mémoire
- Titre en français
- Les connotations genrées en EPS et les collaborations enseignantes
- Auteur
- Cabanel, Marion
- Directeur de recherche
- Delavergne, Christophe (1994-....)
- Date de soutenance
- 11 avril 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Enseignement secondaire
- Mots-clés en français
- collaboration des enseignants
- Connotations genrées
- Résumé en français
- Recherche portant sur l'influence des connotation en EPS dans les choix pédagogiques en EPS et le prise en compte de l'importance des collaborations enseignantes pour diminuer ces connotations.
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Citation bibliographique
Cabanel, Marion (2025), Les connotations genrées en EPS et les collaborations enseignantes [Mémoire]