Observassiner par le dessin
- Samson, Alexandre (2025)
Mémoire
- Titre en français
- Observassiner par le dessin
- Auteur
- Samson, Alexandre
- Directeur de recherche
- Denoual, Fabienne (1976-....)
- Date de soutenance
- 5 mai 2025
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Design
- Dessin
- Résumé en français
- Ce mémoire analyse la place du dessin dans le projet de design et son enseignement en section STD2A. Il montre que le dessin, outil de communication visuelle et de pensée, est fondamental dès les premières phases du projet. À partir d’une étude historique et étymologique, il propose d’adapter les méthodes pédagogiques pour encourager la créativité et dépasser les blocages liés au « beau dessin ». Inspiré notamment des travaux de Queneau et Nova, l’auteur développe un outil pédagogique pour initier les élèves et les enseignants à la diversité des modes de représentation, du croquis rapide au schéma analytique. Le dessin est ainsi valorisé comme un langage essentiel au développement des idées en design.
Citation bibliographique
Samson, Alexandre (2025), Observassiner par le dessin [Mémoire]