L’EMC : Quelle formation pour les enseignants stagiaires de SES ?

    Cochard, Rose-Marie (2017)
Mémoire
Non consultable
    • L’EMC : Quelle formation pour les enseignants
      stagiaires de SES ?
    • 29 septembre 2017
    • EMC
    • Enseignement moral et civique
    • Formation des enseignants
    • Enseignant stagiaire
    • L’EMC s’inscrit dans un parcours appelé « le parcours citoyen » qui permet aux élèves, tout au long de leur scolarité, d’apprendre les valeurs de la République, ainsi que les droits et devoirs des citoyens. Il s’inscrit aussi dans le référentiel de compétence destiné à tous les enseignants. Il permet aux élèves de développer leur esprit critique à travers la mise en place, par exemple, de débats, et permet aussi d’exercer leur citoyenneté et de les responsabiliser.
      La mise en place de cette nouvelle matière a suscité de nombreux débats. Tout d’abord sur le titre de cet enseignement et notamment sur le terme « moral ».
      Ensuite sur le contenu de l’EMC et sur les thèmes à y aborder. Enfin, le débat le plus important concerne la formation, cet enseignement ayant été mis en place rapidement (dès la rentrée 2015), une formation concernant l’ensemble des enseignants n’a pas pu être mise en place, cela étant très compliqué et très couteux.
      De plus, les débats ont aussi portés sur la formation initiale des futurs enseignants et des enseignants stagiaires. Nous pouvons alors nous demander quelles formations ont été mises en place pour les professeurs-stagiaires.

Citation bibliographique

Cochard, Rose-Marie (2017), L’EMC : Quelle formation pour les enseignants stagiaires de SES ? [Mémoire]