L’usage du jeu en géographie en lycée professionnel, un levier pour l’acquisition de compétences
- Sulmierski, Maëva (2025)
Mémoire
Accès libre
- Titre en français
- L’usage du jeu en géographie en lycée professionnel, un levier pour l’acquisition de compétences
- Auteur
- Sulmierski, Maëva
- Directeur de recherche
- Poques-Fournier, Delphine
- Date de soutenance
- 10 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Jeu
- Apprentissage
- Résumé en français
- Dans mes classes de lycée professionnel, j’ai souvent remarqué que certains élèves avaient du mal à se concentrer ou à participer. C’est ce qui m’a amené à m’interroger sur l’intérêt du jeu en classe. Est-ce qu’un jeu bien pensé peut aider les élèves à mieux comprendre et retenir une leçon ? À travers ce mémoire, je cherche à montrer comment le jeu peut devenir un outil pédagogique utile, surtout avec un public parfois en difficulté.
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Citation bibliographique
Sulmierski, Maëva (2025), L’usage du jeu en géographie en lycée professionnel, un levier pour l’acquisition de compétences [Mémoire]