Avoir un frère ou une sœur en situation de handicap : étude des effets du handicap visible et invisible sur les comportements fraternels
- Mena, Enora (2025)
Mémoire
- Titre en français
- Avoir un frère ou une sœur en situation de handicap : étude des effets du handicap visible et invisible sur les comportements fraternels
- Titre dans une autre langue
- Having a brother or sister with a disability: a study of the effects of visible and invisible disability on sibling behavior
- Auteur
- Mena, Enora
- Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale (19-....)
- Date de soutenance
- 27 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Sciences de l'éducation
- Mots-clés en français
- Comportements fraternels
- Handicap
- Résumé en français
- Ce mémoire de recherche a pour thème les effets du handicap, visible ou invisible, sur les comportements des enfants issus de fratries dont l’un des membres est en situation de handicap. Il inclut une revue de littérature, visant à clarifier les concepts de fratrie et de handicap. Par ailleurs, divers travaux sur la relation fraternelle dans le cas où l’un des membres est en situation de handicap sont mis en avant, dans une dimension développementale et identitaire. On y retrouve des auteurs pionniers, à l’exemple de Scelles et Dayan. Le cadre méthodologique de ce mémoire universitaire présente le processus de la construction du protocole scientifique de l’étude, par l’utilisation d’un questionnaire portant sur les relations, les comportements et les émotions ressenties par les enfants à l’égard de leur fratrie. Une analyse quantitative des résultats est faite afin de mesurer l’effet du handicap (visible ou invisible) sur la fréquence des comportements fraternels. Bien que la plupart des résultats ne soient pas significatifs en raison d’un manque de rigueur méthodologique, il en ressort une certaine cohérence avec la littérature, mais d’autres interprétations sont également possibles.
- Résumé
- he theme of this research paper is the effects of disability, whether visible or invisible, on the behavior of children from siblings in which one member has a disability. It includes a literature review aimed at clarifying the concepts of siblings and disability. In addition, various works on the sibling relationship in cases where one of the members is disabled are highlighted, in a developmental and identity-related dimension. These include pioneering authors such as Scelles and Dayan. The methodological framework of this university dissertation presents the process of constructing the study's scientific protocol, using a questionnaire on the relationships, behaviours and emotions felt by children towards their siblings. A quantitative analysis of the results was carried out to measure the effect of disability (visible or invisible) on the frequency of sibling behaviour. Although most of the results are not significant due to a lack of methodological rigor, there is some consistency with the literature, but other interpretations are also possible.
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Citation bibliographique
Mena, Enora (2025), Avoir un frère ou une sœur en situation de handicap : étude des effets du handicap visible et invisible sur les comportements fraternels [Mémoire]