Construction de l'identité vocationnelle chez les étudiants
- Valentin, Lisa (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Construction de l'identité vocationnelle chez les étudiants
- Auteur
- Valentin, Lisa
- Directeur de recherche
- Safont-Mottay, Claire (19..-....)
- Co-directeur de recherche
- Ricaud-Droisy, Hélène (19..-....)
- Date de soutenance
- 8 juillet 2025
- UFR ou composante
- Département Psychologie du développement
- Sujet
- Psychologie
- Mots-clés en français
- Identité vocationnelle
- Orientation
- Transition
- Résumé en français
-
Tout au long de notre vie, notre identité évolue. Cependant, le début de l’âge adulte est la période la plus propice à une exploration libre de soi, et par conséquent, à la découverte de soi et de son identité. Or, c’est aussi une période où il est nécessaire de faire des choix d'orientation, car le but principal de cette période est de devenir autonome, ce qui passe par le fait d’obtenir un emploi. Afin de trouver un emploi, une réflexion sur nos valeurs et nos intérêts est nécessaire. C’est alors que les individus doivent réfléchir à leur identité vocationnelle, qui est une composante de l’identité correspondant à ce qui est en lien avec les choix d’orientation. Ainsi, dans ce mémoire, nous nous intéressons à ce que les étudiants ont à dire au sujet de leur identité vocationnelle et de leurs choix d’orientation. Nous nous questionnons sur ce qui fait qu’un étudiant peut s’épanouir dans l’exploration de son identité, ou au contraire, ce qui peut le bloquer. Ceci pouvant correspondre à des caractéristiques personnelles telles que l’estime de soi ou le sentiment d’efficacité personnelle, à des événements spécifiques ou encore au soutien perçu. Tout ceci en s’appuyant à la fois sur des approches néo-ericksoniennes de l’identité, sur la théorie sur les choix d’orientation, ainsi que sur la transition et des problématiques liées à la scolarité.
Ainsi, nous avons réalisé des entretiens d’une durée de vingt à quarante minutes auprès de trois participantes d’universités toulousaines. Elles ont alors été questionnées sur diverses thématiques tournant autour de leurs choix d'orientation, grâce auxquelles nous avons pu faire une analyse thématique de leur discours. Ceci nous ayant permis de comprendre ce qui était mis en exergue par les concernées, ceci dans un contexte qui est propre à notre époque, afin de réfléchir à des perspectives d'accompagnement concernant les choix d’orientation. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Valentin, Lisa (2025), Construction de l'identité vocationnelle chez les étudiants [Mémoire]