Titre en français

"Travailleureuses en formation": faire vivre un collectif syndical étudiant à Toulouse

Auteur

Plenecassagne, Lucas

Directeur de recherche

Métais, Julie

Date de soutenance

28 septembre 2026

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Département Anthropologie

Diplôme

M2 Anthropologie sociale et culturelle (ASC)

Sujet

Anthropologie sociale et ethnologie

Mots-clés en français

Syndicalisme

Engagement

Travail militant

Trajectoires

Transmission

Résumé en français

Ce mémoire propose une étude ethnographique du Syndicat Étudiant Lycéen et Apprenti 31 (SELA), une organisation syndicale implantée à Toulouse. A partir d’une enquête menée au sein de ce collectif, il s’intéresse au fonctionnement quotidien d’un syndicat étudiant et aux expériences de ceux qui y prennent part. La recherche interroge la manière dont un groupe composé en grande partie d’étudiants se
construit et poursuit son activité alors que ses membres connaissent des trajectoires et des disponibilités variables. Elle porte sur les formes d’organisation, les pratiques et les relations qui participent à la vie du syndicat. Elle s’intéresse également à l’expérience de l’engagement et à ce que la participation à un tel collectif peut produire dans les trajectoires de ses adhérents. Ainsi, à travers le cas du SELA, ce travail cherche à saisir dans le même temps la construction quotidienne d’un collectif militant et les expériences individuelles qui se développent en son sein.

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