Redocumentarisation des images d'archives par les chercheurs : reconfiguration de la valeur scientifique et évolutions des pratiques archivistiques
- Lahlouh, Célia (2026)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Redocumentarisation des images d'archives par les chercheurs : reconfiguration de la valeur scientifique et évolutions des pratiques archivistiques
- Auteur
- Lahlouh, Célia
- Directeur de recherche
- Gaillard, Frédérique
- Date de soutenance
- 23 juin 2026
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Département Documentation, Archives, Médiathèque et Edition (DDAME)
- Diplôme
- M1 Information Documentation
- Mots-clés en français
- Redocumentarisation
- Photographie d’archives
- Valeur scientifique
- Médiation documentaire
- Editorialisation
- Interopérabilité
- Résumé en français
- Ce mémoire propose une analyse du processus de redocumentarisation des images d’archives. Pour tenter d’être exhaustif, le travail d’analyse s’appuie sur les travaux de chercheurs et les pratiques documentaires qui reconfigurent la valeur scientifique des photographies. Ce travail s’inscrit dans un contexte marqué par les campagnes de numérisation massive des fonds photographiques. La nature changeante du document iconographique, désormais plastique par son support numérique, devient propice à la redocumentarisation. Ce processus se définit comme l’enrichissement des données qui permettent de contextualiser et de mettre en relation les documents conservés dans plusieurs institutions. À travers ce travail, nous avons voulu montrer le rôle central des chercheurs dans cette production de connaissances à partir d’images lacunaires, grâce à des méthodologies de constitution de corpus, d’analyse comparative ou encore d’indexation interprétative. Les travaux de chercheurs qui engendrent la redocumentarisation des images, ne se soustraient pas qu’à des pratiques individuelles. Ce mémoire met en évidence les pratiques collaboratives menées par les chercheurs et les institutions dans le but de redocumentariser des fonds peu documentés. Les différentes études de cas menées dans ce mémoire amènent à soulever des interrogations sur des enjeux éthiques, techniques et épistémologiques. La redocumentarisation est un processus complexe qui a un rôle déterminant dans le déplacement de l’autorité scientifique vers une forme horizontale, voire collective. Ce processus a également un impact conséquent sur le métier d’archiviste et les pratiques archivistiques, amenant à penser les archives vers des modèles ouverts, collaboratifs et dynamiques pour produire et diffuser les connaissances.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Lahlouh, Célia (2026), Redocumentarisation des images d'archives par les chercheurs : reconfiguration de la valeur scientifique et évolutions des pratiques archivistiques [Mémoire]