Les mesures prises par les dispositifs inclusifs dans les écoles du premier degré, tout en répondant à leurs besoins spécifiques et en prenant en compte les défis rencontrés par les enseignants et les établissements scolaires, permettent-elles réellement l’égalité des chances ?
Mémoire
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Citation bibliographique
Batut, Mayana (2026), Les mesures prises par les dispositifs inclusifs dans les écoles du premier degré, tout en répondant à leurs besoins spécifiques et en prenant en compte les défis rencontrés par les enseignants et les établissements scolaires, permettent-elles réellement l’égalité des chances ? [Mémoire]