L’appropriation du lexique de la peur en CM1-CM2 : écrire à partir de l’album fantastique Des loups dans les murs
- Galinié, Romane (2026)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L’appropriation du lexique de la peur en CM1-CM2 : écrire à partir de l’album fantastique Des loups dans les murs
- Auteur
- Galinié, Romane
- Directeur de recherche
- Poujade, Chloé
- Co-directeur de recherche
- Larrivé, Véronique (1961-....)
- Date de soutenance
- 8 juin 2026
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Littérature de jeunesse
- Lexique de la peur
- Production écrites
- Ecrits en "je" fictif
- Appropriation du lexique émotionnel
- Résumé en français
- Ce mémoire de recherche s’intéresse à l’expression de la peur en production écrite chez des élèves de CM1-CM2 à partir de l’album fantastique Des loups dans les murs de Neil Gaiman. Cette étude cherche à comprendre comment l’exploitation de cet album de littérature de jeunesse, et plus particulièrement de ses effets typographiques, peut contribuer à la mise en mots des émotions en situation d’écriture. À travers la mise en œuvre d’un dispositif didactique articulant différentes situations d’écriture et un enseignement explicite sur le lexique de la peur, cette recherche analyse les productions des élèves afin de mieux comprendre comment se construisent l’expression des émotions, l’appropriation du lexique émotionnel et le réinvestissement des procédés typographiques. Après la présentation du cadre théorique et méthodologique, les résultats obtenus seront analysés et discutés afin d’identifier les apports et les limites du dispositif mis en œuvre au regard des objectifs de la recherche.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Galinié, Romane (2026), L’appropriation du lexique de la peur en CM1-CM2 : écrire à partir de l’album fantastique Des loups dans les murs [Mémoire]