Titre en français

L'illusion d'incompétence et le travail coopératif

Auteur

Combes, Laurie

Directeur de recherche

Roquabert, Maryse

Co-directeur de recherche

Weissberg, Rémi

Date de soutenance

15 mai 2018

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais

Sujet

Anglais

Sciences de l'éducation

Mots-clés en français

Estime de soi

Climat de classe

Coopération

Illusion d’incompétence

Groupes

Participation orale

Gestion de classe

Motivation

Mots-clés

Self-esteem

Class climate

Cooperation

Impostor phenomenon

Impostor feelings

Oral production

Confidence

Class management

Motivation

Résumé en français

Ce travail de recherche vise à mettre en avant les avantages du travail coopératif. Ce dispositif est présenté comme pouvant permettre de réguler l’illusion d’incompétence
chez les élèves. Il est aussi mentionné que cette modalité de travail a un impact sur le climat de la classe, la motivation de l’élève, ainsi que sur ses résultats.

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Non consultable

Résumé

This essay aims at putting forward the benefits of cooperative works. This teaching system is presented as a means to regulate students’ illusion of incompetence. It is also mentioned that this way of working has an impact on the class climate, the students’ motivation as well as on their results.