La littérature de jeunesse peut-elle se substituer à un modèle d’observation dans l'apprentissage des sciences naturelles ?

    Veillon, Thomas (2018)
Mémoire
Non consultable

Citation bibliographique

Veillon, Thomas (2018), La littérature de jeunesse peut-elle se substituer à un modèle d’observation dans l'apprentissage des sciences naturelles ? [Mémoire]