L'expression orale en cours d'espagnol dans les classes de seconde
- Quaranta, Diane (2018)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'expression orale en cours d'espagnol dans les classes de seconde
- Auteur
- Quaranta, Diane
- Directeur de recherche
- Lagrave, Valérie
- Date de soutenance
- 23 mai 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Participation orale
- Hétérogénéité
- Travail de groupe
- Pédagogie différenciée
- Résumé en français
- Ce mémoire a pour but de montrer en quoi l'hétérogénéité peut apparaître à la fois comme un inconvénient mais aussi comme un atout lors de l'expression orale dans les classes de seconde.
Citation bibliographique
Quaranta, Diane (2018), L'expression orale en cours d'espagnol dans les classes de seconde [Mémoire]