Le professeur face à l'élève en difficulté
- Arnaud, Julie (2018)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le professeur face à l'élève en difficulté
- Auteur
- Arnaud, Julie
- Directeur de recherche
- Manach, Jacqueline
- Date de soutenance
- 23 mai 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Élève en difficulté
- Pédagogie différenciée
- TICE
- Résumé en français
- Les élèves sont différents d'un point de vue socioculturel et dans leur manière d'apprendre. Ces diversités sont à l'origine de nombreuses difficultés que le professeur doit parvenir à gérer. Cet écrit apporte de premières réponses à la gestion de l'hétérogénéité des élèves, notamment grâce à la pédagogie différenciée et à l'usage des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE).
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Arnaud, Julie (2018), Le professeur face à l'élève en difficulté [Mémoire]