La mise en activité des élèves en EPS.

Marty, Fanny (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français
- La mise en activité des élèves en EPS.
Auteur
- Marty, Fanny
Directeur de recherche
- Soyer, Marie-Hélène
Date de soutenance
- 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Résumé en français
- Ecrit réflexif de nature scientifique traitant la question "Comment améliorer la mise en activité des élèves en EPS?"
Accès au document
- Non consultable

Marty, Fanny (2018), La mise en activité des élèves en EPS. [Travail scientifique de nature réflexive]

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