Gestion de classe : les dispositifs au service des apprentissages, le groupement en demi-classe

Berthelier, Cécile (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français
- Gestion de classe : les dispositifs au service des apprentissages, le groupement en demi-classe
Auteur
- Berthelier, Cécile
Directeur de recherche
- Fernandez, Catherine
Date de soutenance
- mai 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Gestion de classe
- Regroupement
- Demi-classe
- Dédoublement
Résumé en français
- Gestion de classe : les dispositifs au service des apprentissages, le groupement en demi-classe
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Citation bibliographique

Berthelier, Cécile (2018), Gestion de classe : les dispositifs au service des apprentissages, le groupement en demi-classe [Travail scientifique de nature réflexive]

Gestion de classe : les dispositifs au service des apprentissages, le groupement en demi-classe

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