Le travail de groupe et les sciences. Exemple avec une séquence sur l’alimentation en CE1/CE2

Froment, Juline (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

Non consultable

Titre en français
- Le travail de groupe et les sciences.
  Exemple avec une séquence sur l’alimentation en CE1/CE2
Auteur
- Froment, Juline
Directeur de recherche
- Tassain, Catherine
Date de soutenance
- 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Travail de groupe
- Enseignement des sciences
Résumé en français
- Le travail de groupe et les sciences
Accès au document
- Non consultable

Citation bibliographique

Froment, Juline (2018), Le travail de groupe et les sciences. Exemple avec une séquence sur l’alimentation en CE1/CE2 [Travail scientifique de nature réflexive]

Le travail de groupe et les sciences. Exemple avec une séquence sur l’alimentation en CE1/CE2

Citation bibliographique

Recherche avancée

Ce document est en accès restreint