Le langage au service des émotions pour permettre à l'élève de construire des apprentissages
- Corbi, Murielle (2018)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
- Titre en français
- Le langage au service des émotions pour permettre à l'élève de construire des apprentissages
- Auteur
- Corbi, Murielle
- Directeur de recherche
- Beder, Jean-Marc
- Date de soutenance
- mai 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Langage
- Neurosciences
- Émotions
- Apprentissages
- Communication non-violente
- Résumé en français
- Les apports des neurosciences éclairent d'un jour nouveau les théories du développement de l'enfant, et la communication non-violente ainsi que les dispositifs associés apparait comme un outil de choix pour aider l'enfant à apprendre.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Corbi, Murielle (2018), Le langage au service des émotions pour permettre à l'élève de construire des apprentissages [Travail scientifique de nature réflexive]