Enseigner les territoires de proximité en Première S à travers l'espace perçu et vécu
- Dürrenmatt, Jean-Baptiste (2018)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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- Enseigner les territoires de proximité en Première S à travers l'espace perçu et vécu
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- Dürrenmatt, Jean-Baptiste
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- 23 mai 2018
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- Espace perçu
- Espace vécu
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- Ce travail rend compte d'une démarche mise en oeuvre en tant qu'enseignant-stagiaire auprès du classe de Première S dans un lycée de Toulouse. L'objectif était d'enseigner le thème des territoires de proximité en ayant recours aux perceptions et représentations que les élèves ont de leur espace du quotidien.
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- Non consultable
Citation bibliographique
Dürrenmatt, Jean-Baptiste (2018), Enseigner les territoires de proximité en Première S à travers l'espace perçu et vécu [Travail scientifique de nature réflexive]