Le tutorat entre pairs en cycle 3
- Barrère, Julien (2018)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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- Le tutorat entre pairs en cycle 3
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- Barrère, Julien
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- 2018
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- Tutorat
- Enseignement primaire
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Le tutorat peut être un outil au service de plusieurs objectifs simultanés :
• la stimulation apportée aux élèves en difficulté,
• la mise à profit du temps disponible pour les élèves qui ont tôt fait d'exécuter une tâche,
• la vérification de l'assimilation d'une notion par la capacité à aider autrui à la comprendre,
• la solidarité tuteur-tutrice/tutoré(e) dans un esprit coopératif,
• le renforcement de l'estime de soi pour les tuteurs/tutrices qui ne s'attendaient pas à pouvoir l'être,
• l'acceptation de la différence par le fait d'être alternativement tuteur/tutrice ou tutoré(e) selon les disciplines,
• la nouvelle posture de l’enseignant(e) puisqu'il fait surtout de "l'aide aux aidants".
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Le tutorat peut être un outil au service de plusieurs objectifs simultanés :
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- Non consultable
Citation bibliographique
Barrère, Julien (2018), Le tutorat entre pairs en cycle 3 [Travail scientifique de nature réflexive]