Expliciter les stratégies de lecture et compréhension au cycle 2

Dulay, Bernadette (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français: Expliciter les stratégies de lecture et compréhension au cycle 2
Auteur: Dulay, Bernadette
Directeur de recherche: Mauroux, Florence
Date de soutenance: mai 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Enseignement primaire
Mots-clés en français: Lecture; Compréhension; Cycle 2
Résumé en français: Expliciter les stratégies de lecture et compréhension au cycle 2
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Dulay, Bernadette (2018), Expliciter les stratégies de lecture et compréhension au cycle 2 [Travail scientifique de nature réflexive]

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