Titre en français

Médecins là-bas, infirmier-ère-s ici

Auteur

Theil, Nathalie

Directeur de recherche

Mulot, Stéphanie

Co-directeur de recherche

Qacha, Fatima

Date de soutenance

3 septembre 2015

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Département Sociologie et Anthropologie

Diplôme

M2 Médiation, intervention sociale, solidarité

Sujet

Sociologie

Mots-clés en français

Expérience migratoire

discrimination

déclassement social

travail du care

posture professionnelle infirmière

Résumé en français

Infirmière puis cadre de santé en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), j'ai choisi d'évoquer l'expérience migratoire et professionnelle de sept médecins originaires d'Algérie, de Guinée Conakry, de Madagascar et du Cambodge et candidats au diplôme d’état infirmier. J'ai conduit auprès d'eux/elles une étude longitudinale par la méthodologie des récits de vie en deux temps, en milieu de formation infirmière et à quelques mois du diplôme infirmier. Ce travail a permis d'explorer le processus de déclassement social depuis l' arrivée en France de ces médecins et l'acquisition d'une reconnaissance symbolique pour eux/elles liée à l'obtention du diplôme infirmier.Le prolongement professionnel de ce mémoire se trouve dans l'analyse du dispositif actuel de formation dans l'IFSI où j'exerce.Le questionnement de ce dispositif vise à le rendre plus ouvert à l'équipe de formateurs/trices en IFSI mais également aux professionnel-le-s de terrain qui accueillent les étudiant-e-s en stage en renforçant notamment le temps de stage pour ces étudiant-e-s infirmier-ère-s médecins.

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