Dystopie et Géographie: l'utilisation du cinéma de science-fiction dans l'enseignement secondaire

Tartas, Julien (2018)

Mémoire

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Titre en français
- Dystopie et Géographie: l'utilisation du cinéma de science-fiction dans l'enseignement secondaire
Auteur
- Tartas, Julien
Directeur de recherche
- Thuillier, Guy
Date de soutenance
- 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
Sujet
Mots-clés en français
- Cinéma
- Science-fiction
- Enseignement secondaire
- Géographie
Résumé en français
- Réflexion sur l'utilisation pédagogique du cinéma de science-fiction dans l'enseignement secondaire, avec l'exemple d'une mise en pratique avec le film Soleil vert en classe de cinquième.
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Tartas, Julien (2018), Dystopie et Géographie: l'utilisation du cinéma de science-fiction dans l'enseignement secondaire [Mémoire]

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