Impact d'une forme innovante de dictée sur les compétences en orthographe grammaticale

Magot, Maéva (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

Non consultable

Titre en français
- Impact d'une forme innovante de dictée sur les compétences en orthographe grammaticale
Auteur
- Magot, Maéva
Directeur de recherche
- Garcia-Debanc, Claudine
Date de soutenance
- juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Orthographe
- Dictées innovantes
- Enseignement primaire
Résumé en français
- Impact d'une forme innovante de dictée sur les compétences en orthographe grammaticale
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Citation bibliographique

Magot, Maéva (2018), Impact d'une forme innovante de dictée sur les compétences en orthographe grammaticale [Travail scientifique de nature réflexive]

Impact d'une forme innovante de dictée sur les compétences en orthographe grammaticale

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