Les gestes professionnels à destination des élèves en situation d’inclusion.
- Benafla, Rym (2018)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
- Titre en français
- Les gestes professionnels à destination des élèves en situation d’inclusion.
- Auteur
- Benafla, Rym
- Directeur de recherche
- Fernandez, Catherine
- Co-directeur de recherche
- Dainese, Marie-Pierre
- Date de soutenance
- mai 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Posture enseignante
- Gestes professionnels
- Inclusion scolaire
- Résumé en français
- Cet écrit réflexif est un travail autour des gestes professionnels et des postures d'enseignements relative à la pratique de l'enseignement pour des élèves en situation de handicap.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Benafla, Rym (2018), Les gestes professionnels à destination des élèves en situation d’inclusion. [Travail scientifique de nature réflexive]