L'impact des émotions sur le climat scolaire à l'école maternelle

Tomás Cascalló, Nuria (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

Non consultable

Titre en français: L'impact des émotions sur le climat scolaire à l'école maternelle
Auteur: Tomás Cascalló, Nuria
Directeur de recherche: Beder, Jean-Marc
Date de soutenance: mai 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Enseignement primaire
Mots-clés en français: Émotions; Climat scolaire; Maternelle
Résumé en français: Étude du rôle des émotions et de l'empathie sur le climat d'une classe maternelle de moyenne et grande section. Analyse de plusieurs dispositifs mis en place.
Accès au document: Non consultable

Tomás Cascalló, Nuria (2018), L'impact des émotions sur le climat scolaire à l'école maternelle [Travail scientifique de nature réflexive]

Ce document est en accès restreint