Comment exercer la différenciation pédagogique pour tout type d'élèves?

Lalanne, Pauline (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français: Comment exercer la différenciation pédagogique pour tout type d'élèves?
Auteur: Lalanne, Pauline
Directeur de recherche: Beaufils, Christophe
Date de soutenance: mai 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Sciences de l'éducation; Enseignement primaire
Mots-clés en français: Différenciation pédagogique; Pédagogie différenciée
Résumé en français: Réflexions et proposition de dispositifs de classe pour différencier pour tous les élèves
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Lalanne, Pauline (2018), Comment exercer la différenciation pédagogique pour tout type d'élèves? [Travail scientifique de nature réflexive]

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