Les pédagogies coopératives en classe : les ateliers en mathématiques

Pradel Imbert, Magali (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français: Les pédagogies coopératives en classe : les ateliers en mathématiques
Auteur: Pradel Imbert, Magali
Directeur de recherche: Couderette, Michèle
Date de soutenance: mai 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Mathématiques; Enseignement primaire
Mots-clés en français: Pédagogie coopérative; Ateliers; Mathématiques; Enseignement primaire
Résumé en français: Les pédagogies coopératives en classe : les ateliers en mathématiques
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Pradel Imbert, Magali (2018), Les pédagogies coopératives en classe : les ateliers en mathématiques [Travail scientifique de nature réflexive]

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