Les pédagogies coopératives en classe : les ateliers en mathématiques

Pradel Imbert, Magali (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français
- Les pédagogies coopératives en classe : les ateliers en mathématiques
Auteur
- Pradel Imbert, Magali
Directeur de recherche
- Couderette, Michèle
Date de soutenance
- mai 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Mathématiques
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Pédagogie coopérative
- Ateliers
- Mathématiques
- Enseignement primaire
Résumé en français
- Les pédagogies coopératives en classe : les ateliers en mathématiques
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Pradel Imbert, Magali (2018), Les pédagogies coopératives en classe : les ateliers en mathématiques [Travail scientifique de nature réflexive]

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