Gestion de l’hétérogénéité dans une classe à double niveau : quels outils pour construire l’autonomie des élèves ?
- Bonnefoy, Sandrine (2018)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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- Gestion de l’hétérogénéité dans une classe à double niveau : quels outils pour construire l’autonomie des élèves ?
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- mai 2018
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- Hétérogénéité
- Double niveau
- Autonomisation
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Citation bibliographique
Bonnefoy, Sandrine (2018), Gestion de l’hétérogénéité dans une classe à double niveau : quels outils pour construire l’autonomie des élèves ? [Travail scientifique de nature réflexive]