la gestion des violences scolaire
- Tassin, Charlotte (2017)
Mémoire
Non consultable
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- la gestion des violences scolaire
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- 29 mai 2017
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- Harcèlement scolaire
- Mesures de prévention et de lutte
- Médiation par les pairs
- Cohésion de groupe
- Facteurs de risques
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- school harassment - measures of prevention and fight (wrestling) - mediation by the peers - cohesion of group – risk factor
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La violence scolaire est de nos jours un sujet qui fait débat. Quand les médias parlent de violence scolaire, ils mettent en avant les actes de violence physique, le plus souvent avec des armes. Ces violences sont subies par des élèves et les enseignants de collège ou de lycée. Cette violence cache bien d'autres situations difficiles, qui épuisent les élèves ainsi que leurs professeurs.
Nous verrons que la violence en milieu éducatif est un sujet complexe. Le ressenti des victimes et des témoins varient selon les contextes scolaires et sociaux, différents facteurs sont en jeu. On peut noter que, les violences verbales sont aussi graves que les violences physiques, par ailleurs ces incidents ponctuels ou incessants perturbent le climat de la classe et les conditions d'apprentissage, autant du côté de l'enseignant que de l'élève.
Au travers de cette recherche nous nous poserons cette question : « Dans quelle mesure la violence scolaire est-elle prise en compte dans les lycées professionnels hôteliers ? ». Ce mémoire met en place une étude en milieu scolaire hôtelier professionnel, dans le but de déterminer si les mesures mises en œuvre dans les lycées hôtelier professionnel pour la prévention et la gestion des violences scolaires ont un impact sur la violence scolaire.
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La violence scolaire est de nos jours un sujet qui fait débat. Quand les médias parlent de violence scolaire, ils mettent en avant les actes de violence physique, le plus souvent avec des armes. Ces violences sont subies par des élèves et les enseignants de collège ou de lycée. Cette violence cache bien d'autres situations difficiles, qui épuisent les élèves ainsi que leurs professeurs.
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The violence in school today is a major topic of debate. When the media speaks, about the violence in school, generaly only speak about physical violence, usually involving weapons.
This violence is mostly against students and teachers. This violence hides other though situations. Violences creates a vicious cycle and wears everyone involved down.
We will see violence is a complexe subject, the victim’s and the witnesses’ feelings depend in various educational and social situation. There are many different factors in play, we can note that verbal harrasmentis as bad as physical violence. Incidents that occur just once or that happen incessantly distrub the educational climate and learning conditions.
Accross the research we will ask this question : « what way do professionnal hotel hight schools manage the violence ? ». This paper addresses the issue of violence in professional high schools, how it has been handle thus far, and if the preventative, measures used have an impact in reducing violence and improving learning conditions.
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The violence in school today is a major topic of debate. When the media speaks, about the violence in school, generaly only speak about physical violence, usually involving weapons.
Citation bibliographique
Tassin, Charlotte (2017), la gestion des violences scolaire [Mémoire]