Programmation et robotique à la maternelle : Comment aider les élèves à s’approprier le code ?

Pellegrin, Aurélie (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

Non consultable

Titre en français
- Programmation et robotique à la maternelle :
  Comment aider les élèves à s’approprier le code ?
Auteur
- Pellegrin, Aurélie
Directeur de recherche
- Billy, Christophe
Date de soutenance
- 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Langage de programmation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Programmation
- Robot
- Maternelle
Résumé en français
- Programmation et robotique à la maternelle :
  Comment aider les élèves à s’approprier le code ?
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Citation bibliographique

Pellegrin, Aurélie (2018), Programmation et robotique à la maternelle : Comment aider les élèves à s’approprier le code ? [Travail scientifique de nature réflexive]

Programmation et robotique à la maternelle : Comment aider les élèves à s’approprier le code ?

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