L'intérêt ou la pertinence du travail en groupe au cours d’une séquence disciplinaire

Chevereau, Ivan (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

Non consultable

Titre en français
- L'intérêt ou la pertinence du travail en groupe
  au cours d’une séquence disciplinaire
Auteur
- Chevereau, Ivan
Directeur de recherche
- Hitier, Philippe
Date de soutenance
- mai 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Travail de groupe
- Tutorat
Résumé en français
- L'intérêt ou la pertinence du travail en groupe
  au cours d’une séquence disciplinaire
Accès au document
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Citation bibliographique

Chevereau, Ivan (2018), L'intérêt ou la pertinence du travail en groupe au cours d’une séquence disciplinaire [Travail scientifique de nature réflexive]

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