L’élaboration d’une fiche-outil pour améliorer la compréhension de texte d’une classe de première STI2D

Rook, Félix (2018)

Mémoire

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Titre en français
- L’élaboration d’une fiche-outil pour améliorer la compréhension de texte d’une classe de première STI2D
Auteur
- Rook, Félix
Directeur de recherche
- Crais, Alexa
Date de soutenance
- 15 mai 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Allemand
Sujet
- Allemand
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Fiche-outil
- Compréhension orale
- Apprentissage des langues
- Allemand
Résumé en français
- Il s'agit dans ce mémoire, de la création d'une fiche-outil méthodologique et lexicale pour améliorer la compréhension de texte. Les élèves ont été questionnés sur l'importance du lexique et du repérage lexical pour eux. Grâce à ce questionnaire, une fiche-outil aura été établie pour guider les élèves vers une compréhension de texte de niveau B1.
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Rook, Félix (2018), L’élaboration d’une fiche-outil pour améliorer la compréhension de texte d’une classe de première STI2D [Mémoire]

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