L’enseignement de l’Histoire au CM2 : quelle place pour le récit ?
- Euchin, Charles (2018)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L’enseignement de l’Histoire au CM2 : quelle place pour le récit ?
- Auteur
- Euchin, Charles
- Directeur de recherche
- Castagnet, Véronique
- Date de soutenance
- 28 mai 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Résumé en français
- Nous allons tenter de montrer, au travers de ce mémoire, la place à donner au récit dans l’enseignement de l’Histoire au CM2. La grande question qui sous-tend cette recherche est : comment influer, par le récit, sur la motivation des élèves sans pour autant limiter la démarche constructiviste ?
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Euchin, Charles (2018), L’enseignement de l’Histoire au CM2 : quelle place pour le récit ? [Mémoire]