L'impact de la pédagogie active sur la motivation des élèves en STMG
- Delpoux, Clément (2018)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'impact de la pédagogie active sur la motivation des élèves en STMG
- Auteur
- Delpoux, Clément
- Directeur de recherche
- Sentou, Laure
- Date de soutenance
- 22 mai 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Pédagogie active
- Motivation
- Filière technologique
- STMG
- Résumé en français
- Ce mémoire a pour but de montrer comment les pédagogies actives peuvent avoir un impact sur la motivation des élèves au sein de la filière technologique STMG.
Citation bibliographique
Delpoux, Clément (2018), L'impact de la pédagogie active sur la motivation des élèves en STMG [Mémoire]